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- Introducción
De acuerdo al Reglamento Académico vigente, el sistema de calificación es el siguiente:
- REGIMEN DE EVALUACION Y APROBACION
- La escala de calificaciones variará entre cero y cuatro (0-4), de acuerdo a la siguiente tabla:
0 - 34% 0 ELIMINADO
35 - 69% 1 REPROBADO
70 - 79% 2 APROBADO - BUENO
80 - 89% 3 APROBADO - MUY BUENO
90 - 100% 4 APROBADO - EXCELENTE
La pertinencia de los proyectos deberá enmarcarse en los objetivos generales del CRNTI como fue aprobado por la UNESCO, de los cuales se extraen los siguientes párrafos:
Rol del egresado
- Poner en medios electrónicos los catálogos nacionales e internacionales, publicaciones electrónicas, índices, revistas científicas, cartografía, textos especializados, información censal y estadística, directorios, guías, información de archivos y museos, información cultural y periodística, turismo, ecología, etc. Creación de bancos de datos de texto completo, imágenes fijas, video y audio.
- Desarrollar publicaciones científicas electrónicas on-line.
- Diseñar sistemas automatizados para bibliotecas, en particular para Bibliotecas Nacionales, públicas y escolares, para archivos, y museos.
- Producción de medios didácticos interactivos para el sistema de educación pública y privada.
- Planificar y supervisar redes de información de acuerdo a los Programas de las organizaciones regionales e internacionales vinculadas al sistema de Naciones Unidas, en particular la UNESCO.
- En resumen, el egresado tendrá la formación apropiada para conocer, evaluar, planificar, investigar y generar productos de apoyo a la educación, la ciencia, y la cultura, sobre soportes informáticos. Por su formación interdisciplinaria podrá elaborar y dirigir proyectos pertinentes a las áreas mencionadas, y colaborar en el diseño de políticas nacionales y regionales de ciencias y tecnologías de información para el desarrollo de la educación y la cultura.
Metodología
- La metodología de enseñanza privilegiará la participación activa de los estudiantes con los docentes, a través de la investigación bibliográfica y la discusion abierta en clase. Se enfatizará la utilización de los recursos de información contenidos en Internet y otros recursos no convencionales, en particular aquéllos que se adaptan a los planes educativos del país y a los Programas de acción de la UNESCO.
- Se realizarán trabajos prácticos y talleres para desarrollar criterios de evaluación y análisis crítico de las alternativas internacionales adaptables a la realidad nacional y la incorporación progresiva de las nuevas tecnologías.
- Se enfatizará el estudio de casos para cada una de los temas principales de manera de construir referentes claros en los diversos problemas que se aborden, y se disponga de modelos y fuentes bibliográficas de consulta para el eventual ejercicio profesional.
- Sobre la evaluación
Al final de cada año de curso el estudiante deberá realizar un trabajo de investigación, al que se denomina "Taller de Proyecto". Este trabajo se computará como 2 créditos académicos y se estima que la dedicación minima necesaria para su realización es de unas 40 horas.
Será requisito indispensable para la obtención del certificado final que expida el CRNTI la aprobación de los dos trabajos de investigación previstos en el Plan de Cursos vigente.
El proyecto será un trabajo individual o en equipo que aplique conceptos e instrumentos contenidos en las asignaturas del plan de cursos. El proyecto es un medio de evaluar el aprovechamiento global del estudiante.
Los temas de los proyectos deberán ser previamente aprobados por el Comité Técnico (CT), y éste nombrará los miembros del tribunal de evaluación (TE)..
El TE tomará en cuenta para calificar el proyecto si se han cumplido las condiciones que se desarrollan más adelante en este documento.
El juicio del TE será hecho en base a los resultados prácticos de los instrumentos utilizados y no solamente por la exposición téorica del trabajo, salvo para aquellos proyectos que sean exclusivamente de investigación teórica a los cuales se recomendará que sean acompañados por una presentación tipo PowerPoint.
En general los trabajos consistirán en una aplicación electrónica (sitio WWW, programa multimedios, CD-ROM, bases de datos, etc.) que se entregarán en diskette o se instalarán en un sitio a designar y vendrán acompañados de documentación en diskette e impresa.
Los trabajos se entregarán en tres ejemplares (diskette e impreso), de los cuales uno quedará depositado como material del consulta en el CRTNI y no se devolverá.
Los proyectos desarrollados como parte de los cursos del CRNTI no generarán derechos de autor por parte de los estudiantes. La CT recomendará qué proyectos se pondrán en el sitio WWW del CRNTI de acceso público.
El TE podrá devolver el trabajo para su revisión si entiende que tiene puntos oscuros, omisiones, errores de concepto, etc., siempre que la evaluación final no exceda de los plazos límites que el CT establecerá para cada año.
La evaluación comprenderá: (a) valores de fondo y (b) valores de forma
- Son valores de fondo
Originalidad del enfoque y del tema
Valor teórico y práctico del tema
Aplicación de los conocimientos teóricos e instrumentales adquiridos en los cursos (desarrollo de sitios WWW, normas internacionales para documentación electrónica, manejo de multimedios, acceso a bases de datos, diseños de interfaces, problemas de conectividad, guionismo, visión gerencial de proyectos, aspectos culturares, etc.)
Método de la investigación
Recursos invertidos (exhaustividad, omisiones)
Desarrollo coherente, estructura lógica
Valor de las conclusiones en el marco teórico, pero más importante en el valor de aplicación práctica. Debe tomarse en cuenta que el enfoque de los cursos tiene un fuerte acento en la aplicación de nuevas tecnologías.
- Son valores de forma
La presentación de la aplicación electrónica y del material acompañante
Elementos gráficos, cuadros, ejemplos
Bibliografía de apoyo
Redacción, lenguaje, terminología
- Sobre las aplicaciones informáticas
Al ser éste un proyecto patrocinado por UNESCO, y tener como "socios" a organizaciones internacionales del sistema de UN, tales como BIREME, CEPAL, o vinculadas al sistema (Universidad de Colima, IBICT, etc.) se considerará como de valor relevante el uso y respeto a las normas internacionales impulsadas por estas instituciones. Esto comprende las normas ISO, el concepto de "public domain" en el uso de software de acceso público, en particular los programas informáticos y las implementaciones enseñadas y distribuídas en los cursos (WXIS, WWWISIS, sistemas ISIS de documentación, arquitecturas abiertas, shareware, freeware, formatos MARC, sistemas de markup de textos, etc.). Se desestimularán la soluciones "propietarias" de cualquier tipo y los programas con código fuente cerrado.
IV. Estructura de la presentación escrita
Deberá presentarse en texto electrónico así como impreso.
El manuscrito incluirá:
Título del trabajo
Nombre y apellido de los autores y afiliación institucional
Lugar y fecha
- Resumen hasta 150 palabras
Indicará los propósitos del proyecto, los procedimientos básicos, los resultados más importantes, y las conclusiones principales.
La opción clásica (aunque no obligatoria) es la estructura IMRYD (Introducción, Métodos, Resultados y Discusión).
Introducción: resume el fundamento lógico del trabajo y antecedentes. No incluye datos ni conclusiones del trabajo. Los objetivos deben ser claros, la razón por la que se escogió el tema, su utilidad y aplicación.
Métodos: Identifica los instrumentos utilizados, las herramientas, los procedimientos con que se realizó el trabajo.,
Resultados: presenta los resultados en forma lógica, tan sólo los más importantes.
Discusión: Muestra los aspectos nuevos e importantes que surgen del trabajo, el significado y sus limitaciones. Establece el nexo entre las conclusiones y los objetivos del trabajo, puede incluir recomendaciones.
- Agradecimientos [opcional]
- Bibliografía citada y consultada, de preferencia en Internet
Redacción:
El lenguaje debe ser claro y transmitir el sentido con el menor número posible de palabras. Las siglas, abreviaturas, o acrónimos, que no sean familiares deberán explicitarse en el texto o en un glosario.
Deberá evitarse la redundancia, la sintaxis debe ser clara así como la ortografía y el uso correcto del idioma castellano, desestimándose la "jerga". Se usarán formas impersonales (tercera persona), se evitarán los lugares comunes.
Deberá cuidarse la puntuación y la presentación gráfica del texto o sus diapositivas.
Para la elaboración de las pautas se consultó la siguiente bibliografía:
- Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Robert A. Day. – Washington, D.C., OPS, 1990 (Publicación Científica ; 526).
- Cómo estudiar un estudio y probar una prueba: lectura crítica de la literatura médica. Richard K. Riegelman y Robert P. Hirsch. – Washington, D.C., OPS, 1992 (Publicación Científica ; 531).
- Cómo se hace una tesis : técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura. Umberto Eco. Barcelona, Gedisa, 1997.
- Normas para apresentaçâo de dissertaçôes e teses. María Luiza Gugliano Herani. – Sao Paulo, BIREME, 1990.
- Pautas para la evaluación del Trabajo monográfico de investigación. -- Montevideo, EUBCA, 1965
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Tribunal de evaluación de los proyectos finales (1er. año - 1999)