Esta exposición obtuvo el Primer Premio en el Primer Concurso Nacional de Museos, organizado por el Ministerio de Educación y Cultura.- 1998.Está dividida en tres áreas:
Antesala Documental
En tres grandes paneles se exhiben fotografías que documentan aspectos fundamentales y no muy conocidos de la Reforma Vareliana.
1. El programa y el método: las ciencias, gimnasia, canto y lecciones sobre objetos fueron importantes cambios que se introdujeron en el programa de las escuelas primarias. En lo que respecta al método, se suprimen los castigos corporales y afrentosos y el aprendizaje memorístico. El material didáctico comienza a ser la base del aprendizaje.
2. Los protagonistas: generaciones de maestras, alumnos, padres y vecinos llevaron a la práctica la Escuela Vareliana. En este panel se muestran fotografías de los pioneros.
3. Los locales: desde las escuelas-rancho de la campaña hasta los primeros locales construidos especialmente para escuelas, de acuerdo a las normas higiénicas de la época.
"La reforma vareliana consistió en sustituir el viejo sistema de raíz colonial por otro inspirado en las corrientes renovadoras europeas y anglosajonas, de marcada orientación científica y positivista. Ello significó una verdadera revolución tanto en lo didáctico como en los textos y material docente, desde la infraestructura física del aula hasta la concepción de una nueva teoría de la enseñanza-aprendizaje"
Vista general de la antesala
Jaime Monestier.Aula Vareliana
Esta sala es una reconstrucción de un aula vareliana modelo, se muestra mobiliario, útiles y material didáctico difundido en todas las escuelas del país, por la Reforma.
El aula es muy iluminada y la preside una foto de Varela tal como comenzó a ser la costumbre poco después de su fallecimiento. En las paredes hay una profusión de carteles de lectura, ciencias, anatomía, zoología y botánica, que era característica de la época.La biblioteca exhibe libros, trabajos manuales realizados por los niños, esqueletos de animales, material para las lecciones sobre objetos y un macromodelo de botánica.
Vista parcial del aula vareliana
Se ve la representación de una clase
Cosmoscopio de Girot
Madera y bronce. Tamaño: base de 24 cm. altura 39 cm. largo del brazo 40 cm.
Permite ver representados en miniatura ciertos fenómenos celestes. Demuestra el movimiento de la luna alrededor de la tierra y de la tierra alrededor del sol. Pueden ilustrarse con él hasta 16 movimientos.
Globo o esfera terrestre.
Esfera de latón pintado, sobre base de madera lustrada. Tamaño: diámetro 19 cm. altura 41 cm.
Representa el planeta Tierra de acuerdo a los más recientes descubrimientos de la época.
Abaco con mango
Madera en el bastidor, el mango y las cuentas. Alambre como guías de las cuentas. Tamaño: 43,5v cm. x 32 cm.
El bastidor está dividio en su parte central. En una de sus partes tiene diez guías donde corren cuentas celestes, blancas y rojas: hay diez cuentas en cada guía. En la otra parte, también con diez guías tiene en la última 9 cuentas y decrece el número de cuentas de a una hasta la primera que no tiene cuentas.
Modelo de proyección ortogonal.
Madera, alambre y chapas de cobre. Tamaño: base de 22 cm. por 6,8cm. Altura 12,5 cm.
Sobre un pequeño pedestal de madera está ubicado un dodecaedro regular de caras pentagonales. De los vértices del cuerpo salen alambres representando las líneas de proyección que llegan hasta un plano donde se representa la proyección vertical del cuerpo.
"Lo que caracteriza la enseñanza son las lecciones sobre objetos que algunos consideran como una asignatura y que en realidad constituyen todo un vasto sistema de educación, basado en la naturaleza misma del niño y en los principios que la filosofía ha reconocido, estableciendo el orden en la adquisición de las ideas. (...) se llegó a establecer que todo conocimiento proviene de la experiencia que en la infancia del niño los sentidos están en toda su actividad, que siendo las facultades perceptivas las que daban a la mente las ideas eran éstas las que debían ser educadas desde los primeros pasos".
Juan Manuel Vedia. 1878.
Taller de escritura
Esta sala, ambientada como un aula moderna, muestra en sus paneles la evolución de los soportes e instrumentos de escritura y reproducciones de manuscritos de don José Artigas, José Pedro Varela, María Stagnero y otros.
Aquí los visitantes pueden escribir con pluma y tinta, tal cual se hizo durante muchos años en la escuela.
Vista panorámica de la sala.
Los visitantes pueden practicar la escritura con pluma y tinta y también usar el secante.
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